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做為一個杰出滬江網的學員(從上年11月剛開始)，從“0基本**級隨到隨學”到“新標韓高級連讀精解”，我一直追隨滬江網的步伐學習韓語。

下邊剛開始說一下平時網絡課堂的學習培訓：

*級上下冊時，教材是一課由網絡課堂拆分為2個學時解讀，語法非常少，單詞也很少，一學時基礎三十分鐘左右，那時候遇上我閑下來，一天能看4學時，多虧報的隨到隨學班，進展我來調節，一個月學完了*級上下冊，超級簡單。每一次授課都拿手記教師的語法點和依據這一語法點造的詞組，但是語法非常少，因此基礎無需中止還可以記完手記。每一次學完后，我也會去開心詞場背單詞，那時候也是有時間，不感覺有哪些不便。

初級上下冊時，顯著覺得難度系數增加了。一課要拆分為六個學時解讀，教材一課有幾篇聽力、幾篇閱讀文章、一篇作文課文內容，教師一般會先過一遍單詞，在解讀課文內容時碰到了語法才講，顯著語法量和單詞量并不是一個級別的，并且一個學時的時間35~55分鐘不一，*長的一次就是我不斷中止記筆記，花了類似一小時15分鐘才學完一個學時，那一學時原本55分鐘，可是教學課件語法、單詞量非常多，我迫不得已中止記筆記。背單詞都沒有許多時間去背了，一個學時通常有20好多個單詞，沖關一次要類似十分鐘……

高級上冊時，換了一個男老師，*先響聲還沒有習慣性回來，終究前邊都是女教師教，男老師設計風格也是一個大變，把幾篇聽力的單詞、語法先講了，再分析課文。可是這一老師說的新單詞非常少，本來課文內容里也有較為難的單詞——一看起來初級就沒學過的，不剖析，搞得我想隔三差五中止教學課件開了NAVER詞典查單詞。但是教師重視不一樣語法的較為，挺不錯的，常常把2個含意相仿的語法列表格比較不同之處。

我走著考2020年4月份的topik，學完*級時恰好是上年十一國慶，偏要在哪以前網絡課堂的高級全線關班了。好像是鄰近國慶結束吧，看到了新開業了高級連讀9月班，沒有加強一部分的課，都沒有隨到隨學班，盡管很不情愿也報了，那時候借著特惠省了700塊。(這不是做廣告啊并不是)事實上這類一周發幾節課的課不宜我，前半學年許多不必要時間能夠多學，但是那時候早已學完開啟了的，沒開啟的不可以學。下期各種各樣畢業論文匯報和工作組pre集中化deadline時，壓根沒空學，每日每日簽到見到網絡課堂通告課程內容開啟信息內容只有無可奈何。

我40屆topik考了*級和高級，*級197分(差三分*分)，高級226分(差五分踩線六級)。許多人跟我說干什么一起報高級，給考試組織送錢?=_=我能說那時候報考搶坐位時我還沒有學完初級上冊么?有二種物品叫高校英語四級和期末考，這兩個害我類似一個半月把韓文丟了，那時候估算我處在*級和初級中間，因此惦記著兩個都報，初級上不上也有*級*。

下邊講下考試各一部分的提前準備：

聽力：假如好好學習新標韓得話，堅信融入語速是沒有問題的。有工作經驗貼說從*級跨到初級的聽力語速沒辦法融入，我本人沒有很明顯的覺得，由于新標韓*級下冊的課文內容聽力語速就早已和topik改革創新前的初級語速類似，初級教材聽力的語速也大致和改革創新后的高級類似(這些演講、新聞播報和修養綜藝節目主題的聽力題以外)。可是你可以搞清楚，語速僅僅在其中一個阻礙，針對我較大的阻礙是聽力單詞不明白和有時候出現的地區老人話音的聽力……我很討厭像有日本地區話音、音質像老人的人說的聽力，一出現老人的響聲我還感覺那個題要跪。聽力中我覺得較難的是——單詞。那類你每一句話都聽到了，由于單詞不明白而擔心死這句話代表什么意思的覺得大家有么有么有么?總之我那時候一聽見不容易的單詞就焦慮不安。

創作：高級里創作是較為睪丸疼的一部分。我根據以往考試題，小作文提前準備的全是數據圖表題，大作文是背了兩三篇范例，把握里邊的構造。?? ??, "??? ??? ?? ??"? ???? ?? ?? ?? ?? ???? ????."? ??, ? ??, ??, ??, ????, ?????" ??....... ??? ??? ???? ??? ?? ?? ??? ???? ???? ??. ??? ??? ?? ??? ????? ?? ?? ??? ????? ???? ?? ??? ? ?? ??.

40屆的大作文題型是與提前退休時間相關，我觀點是抵制的. 原因三個：

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盡管時間匆匆忙忙，在心血管焦慮不安得快蹦出來的情況下，我還是寫了三段論，并且覺得紙型少了，由于三個原因，每一個原因想寫三四句話，但是紙不足，覺得事實論據并不充足。

除此之外，此次小作文是詳細介紹歌舞劇還是舞臺劇?總之是一個表演，我按它的次序詳細介紹，寫到后面發覺應當把*演員寫在前面，但是早已按題型次序快寫到末尾了，也無法改了，懷著自暴自棄的心理狀態完成了小作文，就匆匆忙忙地趕大作文了。*后*作文得了62分，挺超出我預料的。CCTALK上是我跟隨聽靠前*后的沖刺課，在其中曲奇餅干醬教師提議總體*初級得話，大作文能夠舍棄不寫，專心致志寫小作文，多虧我沒舍棄。

閱讀文章：跟聽力一樣，*重要的還是單詞，沒有之一。假如你不懂我單詞，那麼你見到的會是——2020年五月以便處理乭湜難題，政府部門機構舉辦了丗蒔大會，探討了弒寔豕的難題，作出了亊湜呞的決策blabla.....題型：挑選出之上文章內容的主題風格。假如你能看懂單詞，那麼你看看得便是——2020年五月以便改進中小企業的出入口難題，政府部門機構舉辦了大會，探討了緩解出入口征收率的難題，決策邀約每個中小企業報名參加blabla。看了之上的較為，你應該會非常清楚能看懂單詞和不明白的差別了吧，在能看懂的人眼中，是一篇再一切正常但是的文章內容，在不明白單詞的人眼中，僅僅一堆錯碼。

我除開教材累積的單詞(沒有系統軟件專業從頭開始背過)，掐表做了35-37屆考試真題后，把聽力(全文原材料)、閱讀文章不容易的單詞全部記出來，部首查字典背部了兩三遍，考試時見到很多這些詞，幸運都背了，要不然就跟考大英六級一樣，單詞全見過、好歹想不起來含意就只有跺腳了。

考試場具體體會：

早上考*級時一些焦慮不安，進考場除開準考證打印和身份證件全都不許帶，連水也不好。*級聽力題時，我很不習慣那麼慢的語速，有一種聽忍尿的人講話的覺得(十分文明行為啊，可是便是這種感覺)，做了閱讀是10點10分。查驗完閱讀文章后還閑下來查驗了聽力，沒有聽力播放了，是依據追憶查驗的。

中午考高級時腦殼是昏脹的，由于下午不可以入睡，恰好在*犯困的時間多聽聽力寫一篇作文，匆匆忙忙走著大作文，趕完大作文還剩五分鐘，向前改動了一下小作文，考試答題卡就被沒收了。順帶調侃涂改帶要伸手教師才給，我涂聽力時涂漏了一個空，涂到50題才發覺“咦，如何少了一個涂的部位?”沿著往上看才發覺40題剛開始就填不對，趕忙伸手讓教師拿涂改帶回來涂啊改啊，亂七八糟的……=_=

閱讀文章40題之后又剛開始看殘卷，迎著頭發細讀文章內容，依據會的選回答，*終確實把全部文章內容要看了，盡管不可以所有都看懂，可是把會的回答都選了，仿佛還剩五分鐘，將這些不容易的隨意選了看不慣的回答。

*終，我覺得表明一點——不必過度堅信他人的學習的方法。他人的教育經歷僅僅他人的，僅作參考，不是我技術專業學員，在4月考試前的幾個月僅僅夜里花了兩小時學習培訓罷了，在其中也有由于大英四級、期末考試丟棄的一個半月和因春節長假丟棄的十幾天，僅僅在考試前一個月猛擊考試真題、背考試真題不容易的單詞和探求大作文文件格式時有感覺自身漸漸地發展~我覺得2020年9月以六級為總體*，話說此次要是再對五分就無需考六級了耶~~

真心實意祝福全部勤奮學韓語的同學們都能考得自身令人滿意的成績~??? ????? ??? ??? ?? ? ?????~