韓語語法學(xué)習(xí):使動(dòng)句的構(gòu)成及句子結(jié)構(gòu) 3
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摘要:
韓語語法學(xué)習(xí):使動(dòng)句的構(gòu)成及句子結(jié)構(gòu) 3
三.使動(dòng)句句子成分基礎(chǔ)有下述好多個(gè)種類:
(1)主語(行動(dòng)的指使者)-間接賓語?(?)(既接受主語的挑唆,又是謂語形容詞的行為主體)-謂語(自動(dòng)詞的使動(dòng)形) ???? ??? ??? ???.
教師讓學(xué)員坐著桌椅上。 ??? ??????? ?????. 大家發(fā)展趨勢(shì)中華民族的中華傳統(tǒng)文化。 ??? ?? ?? ??.
警員讓車輛慢下來。 (2)語(行動(dòng)的指使者)-間接賓語?(?)(接受指使者,又是立即行動(dòng)的行為主體)-謂語(自動(dòng)詞“? ??”、“?? ??”)形 ???, ?
??? ?? ???. 俊浩,你讓那人來一下。 ??? ?? ??? ??. 警員讓車停了出來。 這一類語句中,謂語如果是他動(dòng)詞的“?(??)
??”形,則必須直接賓語。如: ????? ??? ??? ?? ??.祖父讓小孫子看報(bào)。 這一類語句也能用引入這一表達(dá)方式。如: ???, ? ???
??? ???. 俊浩,你讓那人來一下。 ????? ??? ??? ???? ??.祖父讓小孫子看報(bào)。 (3)主語(行動(dòng)的指使者)-間接賓語(?
???)(接受指使者,又是立即行動(dòng)的行為主體)-謂語(自動(dòng)詞“? ??”、“?? ??”)形 ???, ?? ??? ???? ???.
教師,請(qǐng)要我承擔(dān)吧。 這一類語句中,謂語如果是他動(dòng)詞的“?(??)
??”形,則必須直接賓語。 (4)主語(行動(dòng)的指使者)-間接賓語??,?,??(接受指使者,又是立即行動(dòng)的行為主體)-直接賓語(接受行動(dòng)的*)-謂語(他動(dòng)詞使動(dòng)形)這時(shí)候,間接賓語后常見格詞尾“??”、“?”、“??”。如: ????
????? ?? ???. 教師讓學(xué)員們讀書。 ???? ?????? ?? ???. 母親給小孩喂母乳。 ???? ????? ?? ? ??? ???.
教師促進(jìn)大家好好地寫毛筆字。