韓語語法學習:韓語的連音及輔音同化現象 1
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摘要:
韓語語法學習:韓語的連音及輔音同化現象 1
連音
1、調頻收音機與以元音開始的字相接時,將調頻收音機先化作代表音,再與后一個字的元音相拼 如:?? 讀成?? ?代表音為? ??? 讀成???
?的代表音為? 可是調頻收音機?與?相接時,音個?還要變為代表音?再與后邊一個英語單詞的首音?相拼 2、第二種獨特連音狀況 ? ? ? 與 ? 相拼時讀 ?
? ? 輔音同化作用 便是2個不一樣的輔音碰到一起的情況下,變為類似或是同樣的音,便是同化作用啦 這類同化作用的狀況許多,分成兩絕大多數 1、鼻音化 A
輔音(變) 輔音(不會改變) ?? 總之在后面碰到這兩個音,并不是鼻音要變為鼻音,由于??是鼻音 注:
這類狀況太多了,太繁瑣了,提議記事例,那樣記牢一個事例以后舉一反三,自然要會很了解的事例,或是把事例還記得很了解 ?(?,?,?,?) ? = ? ?
例: ?(?,?,?,?) ? = ? ? 例: ?(?,?,?,?,?,?) ? = ? ? ?(?,?,?,?,?,?)
? = ? ? ?(?,?,?,?) ? = ? ? ?(?,?,?,?) ? = ? ? 例: ??? 讀成??
那麼這一?到哪里來到?暈 B輔音(不會改變) 輔音(變) B-1 閃音 鼻音化 ? ? ? 時,? 被鼻音化, ? 變為 ? C
輔音(變) 輔音(變) ?,?,? ? 前后左右都轉變 先將?,?,?依照A的標準轉變 閃音 ? 所有變為?
2、閃音化 閃音僅有一點內容,非常容易記了 ?,? ?,?= ? ? 3、送汽化 ?,?,?,? 與 ? 相接, 縮到送氣音 ?,?,?,?
送汽化分3種: A ? ?,?,? --> ?,?,? 韻尾 ? (?,?) 與輔音 ?,?,? 相接變為送氣音 ?,?,? B
?,?,? ? --> ?,?,?,? 韻尾 ?(?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?)與輔音 ? 相接時,輔音變為送氣音?,?,?,?
C ?,?,? ? --> ? 韻尾 ?,?,? 與詞尾或后綴名 ?相接時,變為 ? 4、韻尾不發音 韻尾三個:?,?,? A?
(?,?) 與元音相接,掉下來不發音 B一部分韻尾為 ? 與元音相接,掉下來不發音,這一一部分就不清楚是哪一部分了,實際學習培訓的情況下再匯總吧
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