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自己的名字是***,是一名早已大學畢業并工作2年的在校大學生,我在很早以前便剛開始對韓國的各個方面造成了深厚的興趣愛好。在對它深入了解的全過程中,我逐漸了解來到韓國與我國同為亞太地區,而且一樣具備關鍵的影響力。根據我在各層面的掌握,我發現了韓國是傳統式的修真泱泱大國,具備悠久的歷史和璀璨的文化藝術,不論是在語言,文本上,還是在傳統式的工程建筑,服裝,飲食搭配,體育文化上等,都有著與眾不同的民族風格,而且此外,當代的韓國也在飛快的發展趨勢著。在高新科技層面,比如在電子器件,轎車等行業的考試成績當今*占據關鍵的影響力;在文化藝術層面,韓國的文化教育水準具備國際級的水平,能夠 給留學人員*學習文化創新的機遇;在造型藝術層面,韓國的影片,歌曲等當代藝術,也對亞洲地區及全球的年輕人造成了極大的危害。除此之外,更為令我賞析的是韓國人所獨有的中華民族感及價值觀念。韓國人堅毅和團結一致的品行得到 了全球的認同和欽佩;韓國人標準的禮儀知識及其看待別人的友善與激情也十分感人至深。我覺得,學習這種為人處事的出色品行,是和學習專業知識一樣關鍵的事兒。韓國做為將古典與現代非常好融合的我國,在之上的各個方面都能為我*寬闊的學習室內空間,就是我出國留學的*好的選擇。在韓國出國留學,我將資金投入較大 的激情,積極主動路面對將來的學習和生活。高麗大學做為全球水平的綜合類大學,以其悠久的歷史、巨大的經營規模和實力較好的老師教授主力陣容來*了別的高校無可比擬的優質的學習科學研究自然環境。在那樣出色的大學暢快學習的期盼之中我打算申請辦理高麗大學的韓國語課程內容。
我的爸爸媽媽對韓國也是有非常好的印像,她們都十分贊成我到韓國出國留學。我的爸爸在一家民營企業工作,媽媽從業文化教育工作,年薪約在十萬元上下,充足適用我還在韓國的學習和生活。因此 ,我計劃*先到日本語言學校學習韓國語。語言達標后,我提前準備再次申請辦理高麗大學的進出口貿易層面的學土課程內容,充分運用我本身的優點,爭得獲得好的考試成績。畢業了,我計劃歸國從業有關的工作,為*韓國兩國之間的溝通交流和進一步的相互信任,及其全部亞洲地區更為緊密的協作與發展趨勢奉獻自身的專業知識和能量。
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